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絵の具、ホッチキス、パイナップル

3さい「絵の具で遊ぼう」

トロトロに溶いた絵の具で遊びました。

絵の具は絵を描くことのできる道具である前に

素材としての面白さや不思議さにドキドキするものです。

色が変わったり、垂れてきたりと

筆を動かすたびに目の前の景色がくるくると変わる様子が

子どもの心を捉えます。

頭よりも心を動かしているのかもしれません。

 

 

 

4さい「ホッチキスで遊ぼう」

ホッチキスは魔法の道具です。

作りたい、くっつけたい、と思ったその時に

すぐに役に立ってくれます。

それが子ども達の作りたいという心のスピードに

ぴったりなんだど思います。

初めのうちはぎこちなくても

遊んでいるうちに、どんどん名人になっていきましたよ!

 

 

 

 

 

5さい「パイナップルを描こう」

頭の中にある「知ってる」パイナップル

ではなく、本物はどうなっているのかな。

 

実はいろんな色が混ざってて

筋肉みたいにモコモコに割れてて硬くて

葉っぱもシャキッとしていて

葉先がギザギザ

葉っぱも大きさも下の方と上の方で違うみたい。

 

実際に触ったり、嗅いだりしながら

見つけたところを絵にしよう。

 

そんな活動です。

それにしてもみんな粘れるようになったなー。

難しそうなのにすごいですね。

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画用紙T-シャツを作ろう

教室造形「画用紙T-シャツをつくろう」

画用紙の脇を切り落とすと「T」の形になります。

そこからさらに端切れなどで工作をして

絵の具で飾りつけました。

シャツらしい柄にしたり、色や模様であそんだり

様々なシャツを想像しながら作ってくれました。

実際に自分で身につけられるように

ベルトなどを工夫している子もいましたよ。

 

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とうもろこしを描こう

教室造形「とうもろこしを描こう」

教室では、とうもろこしを見て描くチャレンジをしました。

いわゆるイラストレーションのように省略しないて

なるべく本物を観察して描こう!という感じです。

今回は、一色のクレパスで形を描いて、色は絵の具でつけました。

つぶつぶを描くのは大変ですが

頑張ると達成感が味わえます。

大変だけど楽しお絵描きです。

幼児さんも小学生も一生懸命描きました。

 

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泡遊び

年長「泡遊び」

普段なかなかできないことをして遊ぼう

ということで、泡をいっぱい使った遊びをしました。

泡の感触って楽しいですよね。

絵の具と合わせて色を変えたり、ジュースやかき氷に見立てて遊んだり

いろんな楽しみを見つけられたのも面白かったです。

あいにくの雨で狭い場所での活動になってしまったのですが

そんなのは関係なく、子ども達の良い顔が見れました。

準備と片付けは大変でしたー。