３さい「自分型ダンボールに塗ろう」
段ボールに寝転がって型をとったものに
絵の具で色をつけました。
大きくのびのびと「絵の具遊び」するのが目的で
人間を完成させることが目的ではないので
自由に遊びながら塗ってもらいました。
顔や部位を意識する子もいたり
関係なく色混ぜを楽しむ子がいたり様々です。
でもみんな大事そうに塗っていましたよ。
近々ある園の作品展に飾ろうと思います。
自分型段ボールに塗ろう
タグ: 絵の具
園長先生を描こう
年長「園長先生を描こう」
お坊さんの園長先生にモデルになっていただき
クレパスと絵の具で描くのにチャレンジしました。
お坊さんの身につける立派な袈裟を、どの様に表現するか
難しいところですが、年長さんは、お絵描きの力も、やる気も
ぐんぐん上がってきている状態なので、特に見本の様なものは描かずに
子ども達に任せてチャレンジしてもらいました。
担任の先生を描こう
５さい「担任の先生を描こう」
パレットで色を作りながら描くチャレンジです。
子どもたちの大好きな担任の先生をモデルに
ちょっと難しそうだけど、チャレンジしてみました。
保育の時とは違う格好をしてもらって
モデルさんになり切ってポーズすると
子どもたちは、嬉しそうだったり、照れくさそうだったり
そんな空間が楽しい活動だなと思います。
大きさは四つ切り画用紙を縦に2枚繋いだものです。
描くことに関して、手が出せない子がいないのが本当にすごいことだと
思います。難しそうだけど、チャレンジしてみよう！と思える
心の成長にも感動しました。
絵の具遊び「ビー玉、デカル」
３さい「ビー玉転がし」
絵の具での技法遊びです。
紙に絵の具を置いて、ビー玉を転がし
絵の具のついた道筋を楽しみます。
いろんな色が重なることで、思っても見ない色の層が
すごく綺麗でした。
先生の用意してくれた色の組み合わせも上手でしたね。
４さい「デカルコマニー技法」
こちらも絵の具の技法遊びです。
技法遊びはその仕組みと性質が分かって
さらに、それらを使って「私、僕ならこうする！」
というところまで行けると最高に楽しい活動になります。
こちらも絵の具の濃さがちょうど良い感じで
子どもたちも飽きずに遊んでいました。
ユリの花
造形教室「ユリの花を描こう」
お花を見て描きました。
ユリの花はいつもお絵描きで描くお花とは違う感じです
チュウリップともひまわりとも違う感じです。
ラッパの様な形の花びらや、おしべやめしべなど
特徴のある形をしています。
ただ頭で決めつけて描くのではなく
本物を確かめて「本当はどうなっているのかな」と
考えながら描くことが大切ですね。
