年中「コラージュ遊び」
雑誌やチラシなどの写真の中から
自分の好きな物を集めて貼って
構成遊びをする活動です。
集める素材に個性が出て面白いですね
年中さんの、自分のしたいことをしたい気持ちと
新しいことにチャレンジしてみようという気持ちと
うまく重なったような作品になりました。
年長「心の花」
パレットを使って
自分なりの色を作りながら
お花を種から育てるようにお絵描きをする遊びです。
テーマとしては心の花なので
世にある知ってる花ではなく
自分の心の中だけにある
自分の気持ちに寄り添った
そんなお花です。
パレットも使い慣れてきたので
赤、青、黄、白の絵の具を駆使して
その子らしいお花を育てて咲かせてくれました。
年中「スタンプ遊び」
スタンプ遊びは、濃いトロトロの絵の具が面白いです。
押した形が流れないし
一回押した上からも色が着くし
べとべとした感触自体が楽しいです。
色を重ねる面白さに気がつくと
いっぱい試したくなります。
形を組み合わせて意味のある形にもできますが
感覚的に色と形のバランスやリズムを
楽しむという遊び方があることを知ってもらいたかったりします。
年中「フルーツを描こう」
本物の旬のフルーツを見ながら描きましたよ
年中さんは見て描くと言っても
「観察してそっくりに描くのを目指す」のとは、ちょっと違って
もちろん、そういうふうに描けるのも
一つの挑戦として面白いのですが
年中さんとしては
「自分なりのやり方で思い切りやってみよう！描くことを楽しもう！」
という方に重きを置いている感じです。
本物から感じた、美味しそうな感じ、綺麗な色の感じ、触った肌触りの感じ
など、「わたしは、ぼくは、こう描いたよ！」
が出てくればいいなと思います。
年長「造形ポポテ」
絵の具や工作ができるコーナーを
自分の好きなところで遊べるように設定した遊び方です。
したいことが見つかるように、紙の素材や段ボールなど
様々な素材もあります。
「ポポテ」とは、スワヒリ語で「どこでも」
どこでも好きな場所を選んで遊んでね、というネーミングです。
今年は各学年何回かやっていて
子どもの遊び方や、やりたいことなどの様子を見て
また次の機会の設定にフィードバックしながら
より良い「場」を作りたいと考えています。
先生にとっても子どもたちにとっても
発見の場になればいいなー。
３さい「小さい紙にお絵描き」
A4 ¼ のコピー紙にお絵描き遊びをしました
紙が小さいので気軽にどんどん描けます
おかわりもいっぱいできるので
失敗を気にせず、自由に描けたみたいです。
描けたお絵描きはお部屋に飾りました
セロハンテープを先生がカットしておいてくれたので
子どもが自分の好きな場所に貼れました
いつものお部屋が小さいギャラリーになったようです！
貼った絵をを見ながらお友達とお話しする姿も見られました。
飾るって楽しい！ということですね。
4さい「デカルコマニー技法遊び」
折った紙の半分に絵の具をつけて
挟んで擦って開くと
なんだこれは！と面白い絵の具の様子が見られる技法遊びです。
開くたびに不思議な様子を見せる絵の具に
何度も何度も、色を変え、模様を変えながら
繰り返し遊んでくれました。
今の時期の４さいの子たちが
とても夢中になれる遊びです。
繰り返す中で、いろんなやり方を発明しだすのが
見ていて面白かったですよ。
５さい「廃材でカメラを作ろう」
集まった廃材を使って
カメラを作りました。
先生のカメラを見て、どんな部品がついてるか
確かめたり、そこからさらに自由な飾り付けをしたり
自分だけのオリジナルのカメラができたようです。
この後はカメラマンになりきって
撮影ごっこをして遊びます。
A4 ¼コピー紙を持って撮影に行き
撮りたい物を見つけたら「カシャ！」っと声シャッターを切り
鉛筆でお絵描きします。
さて何が撮れるかな、お散歩にも持っていきたいですね。
