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フルーツを描こう

年中「フルーツを描こう」

本物の旬のフルーツを見ながら描きましたよ

年中さんは見て描くと言っても

「観察してそっくりに描くのを目指す」のとは、ちょっと違って

もちろん、そういうふうに描けるのも

一つの挑戦として面白いのですが

年中さんとしては

「自分なりのやり方で思い切りやってみよう!描くことを楽しもう!」

という方に重きを置いている感じです。

本物から感じた、美味しそうな感じ、綺麗な色の感じ、触った肌触りの感じ

など、「わたしは、ぼくは、こう描いたよ!」

が出てくればいいなと思います。

 

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ちいさいお絵描き、デカル、カメラ

3さい「小さい紙にお絵描き」

A4 ¼ のコピー紙にお絵描き遊びをしました

紙が小さいので気軽にどんどん描けます

おかわりもいっぱいできるので

失敗を気にせず、自由に描けたみたいです。

 

描けたお絵描きはお部屋に飾りました

セロハンテープを先生がカットしておいてくれたので

子どもが自分の好きな場所に貼れました

いつものお部屋が小さいギャラリーになったようです!

 

貼った絵をを見ながらお友達とお話しする姿も見られました。

飾るって楽しい!ということですね。

 

 

 

 

 

 

 

4さい「デカルコマニー技法遊び」

折った紙の半分に絵の具をつけて

挟んで擦って開くと

なんだこれは!と面白い絵の具の様子が見られる技法遊びです。

開くたびに不思議な様子を見せる絵の具に

何度も何度も、色を変え、模様を変えながら

繰り返し遊んでくれました。

今の時期の4さいの子たちが

とても夢中になれる遊びです。

繰り返す中で、いろんなやり方を発明しだすのが

見ていて面白かったですよ。

 

 

 

 

 

 

5さい「廃材でカメラを作ろう」

集まった廃材を使って

カメラを作りました。

先生のカメラを見て、どんな部品がついてるか

確かめたり、そこからさらに自由な飾り付けをしたり

自分だけのオリジナルのカメラができたようです。

この後はカメラマンになりきって

撮影ごっこをして遊びます。

A4 ¼コピー紙を持って撮影に行き

撮りたい物を見つけたら「カシャ!」っと声シャッターを切り

鉛筆でお絵描きします。

さて何が撮れるかな、お散歩にも持っていきたいですね。

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枠から描こう

5さい「枠から描こう」

いつもはお絵描きをしてから

それに合う枠を考える順番が多いのですが

今回は「枠」からです。

とにかく素敵な枠を描いて

それから中に何を描こうか考えます。

ちょっとした手順の違いだけで

いつもと違った発想の仕方を楽しめるのが

この活動の楽しいところですね。

枠は丁寧に丁寧に描いたほうが

子ども自身も「すごいのができた感」を感じられて

嬉しそうなお顔を見せてくれます。

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クレパス絵の具、カット画用紙、タワブリ

3さい「クレパスと絵の具のお絵描き遊び」

クレパスだけでも楽しいけれど

絵の具も合わせると、また楽しみや発見が広がります。

お絵描きというよりは

クレパスという素材と

絵の具という素材の遊びですね。

急いで上手になるより

たくさん寄り道して、たくさんの経験を心に溜めることが

今の時期に大切なことなんです。

 

 

 

 

4さい「カット画用紙の構成遊び」

先生にカットしておいてもらった画用紙で

構成遊びをしました。

新しい形を見つけるたびに

「良いのがあったー」と楽しそうです。

白い画用紙が素材なので

純粋に形の遊びを楽しんでくれたみたいです。

構成遊びは、毎回みんな

自分なりの楽しみを見つけてやりきれるのが良いのです。

 

 

 

 

5さい「タワー&ブリッジ」

段ボールの土台に1人一本の柱を立てて

繋いだりしながら、みんなでどんな場を作るのか

協力して遊ぶグループ制作をしました。

空中で行き来できるように

空中道路を繋いだり

地面にはお魚が住んでる池を作ったり

個々で、隣のお友達と、想像を膨らませながら

楽しく作る時間を過ごしました。

細かいお絵描きも加えると

急に息づく感じが出るのが面白いです。

這いつくばって覗き込んで没入する姿も可愛かったですよ。

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カット画用紙の構成遊び

4さい「カット画用紙の構成遊び」

あらかじめ先生にランダムに切っておいてもらった

画用紙を使って、構成遊びをしました。

子どもたちはカットされた画用紙から

好きな形を見つけて黒い画用紙に貼っていきます。

一枚ずつアドリブ的に貼る子もいれば

何枚か集めて、形を想定して貼る子もいます。

自分で決めているけれども素材にも決められている

そんな感覚の遊びです。