カテゴリー: 保育園造形

５さい「パタパタ鳥ちゃん」
仕掛けを上下させると、羽がパタパタと動く工作の鳥ちゃんです。
きっかけになるボディと羽の基礎はみんな同じ形ですが
そこから羽の形や、顔や尻尾などは自分なりに作ります。
よくある工作は出来上がりの形が決まっていて
みんなで同じものを作ることが多いのですが
造形でやる工作は、始まり方が決まっていて
そこから個々に発展させていくのが特長です。
初めからイメージを持って作る子もいれば
作りながら思いついて形にしていく子もいます。
君ならどうする？と常に問いかけ続けるのが
保育における造形の意味の一つなのだと思っています。

３さい「絵の具で遊ぼう〜自分の形に〜」
絵の具で大きな作品に挑戦しました。
自分の型を取った段ボールに、好きなように絵の具をつけて遊びます。
自分型というのは、きっかけ
メインの遊びは絵の具です。
思う存分に塗りたくる子もいれば
人型を意識して顔や洋服を描く子もいます。
毎年その子達によって出来上がりの様子が違うのですが
今年は、あまりグチャグチャにせず、色を分けて塗る子が多かったように思います。
作品展では実際に立てて飾るので楽しい作品です。
担任の先生に言わせると、不思議とその子らしさが分かるようです。

５さい「担任の先生を描こう」
5さいさん恒例の活動です。
四つ切り画用紙を縦に２枚つないでいます。
パレットで色を自分で混ぜてつくりながら描いたので
なかなか難しいのですが
みんな果敢にチャレンジしてくれました。
始められない子がいなかったのがすごいです。
卒園に向けて気力体力充実してますねー！
スカートやニットの模様も丁寧に描きました。