３さい「紙皿コマを作って遊ぼう」
自分で作ったおもちゃは
嬉しいし楽しい
愛着を持って遊べます
もし壊れても治せます
そういう体験です。
４さい「色画用紙の構成遊び」
色画用紙を自分で切って貼って
画面を作る遊びです。
はさみも糊もとっても上手に使えていました。
上手に使うとは、自分のしたいことが
自分で実現できること。
色も形も一枚貼るたびに
次はどうしようかなーと
即興的に作るのがいいんです。
脳みそのいつもとは違う場所を使っている感じです。
５さい「多素材構成遊び」
絵の具もクレパスもテープも
その他いろいろな素材も
自分のしたい順番で
自分の選んだもので
自分のしたいことをする。
そんな活動でした。
すぐにしたいことが思いつかない子もいますが
考えるものまた活動です。
進めていくうちに、はじめとは違うことを思いつく
場合もあります。
一斉活動なんですけど、それぞれが違うことをやっています。
年少「廃材工作遊び」
家庭から持ってきていただいた廃材が
溜まってきたので、自由に作る工作遊びをしました。
見ていると、何かを作ろうとイメージしてから作る子もいるし
好きな感じの廃材を手に取って、切ったり貼ったりしているうちに
何かになっていく子もいます。
子どもは後者の作り方が多くて
造形の良さもそこにあるのかなと思っています。
自分のしたいこととは違うことを思いつくチャンス
いつもとは違う自分に出会うチャンス
そういった体験の積み重ねが、世界を広げていくのかな、と思います。
人が物を支配しているのだけではなく
物に動かされる人のドキドキ感が創造の魅力でもあるのです。
年長「コロコロゲーム作り」
斜めにしたテーブルを土台にして
紙でコースや障害物を作り
アルミホイルの球を転がして遊ぶゲームを作って遊びました。
大きいのでグループに分かれて挑戦しました。
各グループごとに進め方や、捗り方や、こだわりポイントが違って
それのお話を聞くのも面白かったです。
作り終わった後は、みんなで大興奮しながら遊びました。
結構毎年やる活動ですが
本当にその年によって、違うもんです。面白いです。
大人としては、子どもってそう考えるのかーみたいな
発見も、観察していて楽しいポイントです。
年長「造形ポポテ」
絵の具や工作ができるコーナーを
自分の好きなところで遊べるように設定した遊び方です。
したいことが見つかるように、紙の素材や段ボールなど
様々な素材もあります。
「ポポテ」とは、スワヒリ語で「どこでも」
どこでも好きな場所を選んで遊んでね、というネーミングです。
今年は各学年何回かやっていて
子どもの遊び方や、やりたいことなどの様子を見て
また次の機会の設定にフィードバックしながら
より良い「場」を作りたいと考えています。
先生にとっても子どもたちにとっても
発見の場になればいいなー。
４、５さい「牛乳パックのお船」
牛乳パックでつくると
実際に水に浮かべて遊べるのが良いところです。
しかも半分に切ると、船の形になってる！
基本形から発想を広げて形にする遊び
出来上がりはみんな自分の形です。
廃材一つつけるのにも、その子なりのストーリーがあり
考えがあり、工夫があります。
お話を聞くのが楽しいです。
４さいと５さいで一緒の空間で作ったので
お互い影響も受けていたみたいですよ。
３さい「クレパスと絵の具のお絵描き遊び」
クレパスだけでも楽しいけれど
絵の具も合わせると、また楽しみや発見が広がります。
お絵描きというよりは
クレパスという素材と
絵の具という素材の遊びですね。
急いで上手になるより
たくさん寄り道して、たくさんの経験を心に溜めることが
今の時期に大切なことなんです。
４さい「カット画用紙の構成遊び」
先生にカットしておいてもらった画用紙で
構成遊びをしました。
新しい形を見つけるたびに
「良いのがあったー」と楽しそうです。
白い画用紙が素材なので
純粋に形の遊びを楽しんでくれたみたいです。
構成遊びは、毎回みんな
自分なりの楽しみを見つけてやりきれるのが良いのです。
５さい「タワー&ブリッジ」
段ボールの土台に1人一本の柱を立てて
繋いだりしながら、みんなでどんな場を作るのか
協力して遊ぶグループ制作をしました。
空中で行き来できるように
空中道路を繋いだり
地面にはお魚が住んでる池を作ったり
個々で、隣のお友達と、想像を膨らませながら
楽しく作る時間を過ごしました。
細かいお絵描きも加えると
急に息づく感じが出るのが面白いです。
這いつくばって覗き込んで没入する姿も可愛かったですよ。
