![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_3c6a40a61194dafa2e076bc788f4d0c7.jpg)
思い思いに貼ってみます
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_8d7853d725118176878d889bcb612f2c.jpg)
一枚ずつ形を確かめます
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_a3bfa48775af2451ef3c480efda251ad.jpg)
クレパスと絵の具を合わせました
4さい「きっかけから描こう」その2
この保育園での「きっかけ」は
デタラメに折って切った紙です。
子ども自身に紙をデタラメに折ってもらい、デタラメにカットして
偶然出来た形を楽しもう、というわけです。
子どもに「デタラメ」の加減を伝えるのは難しく、「めちゃくちゃ」とは違う
「きちんとしない」具合を伝えるところが導入の工夫どころでした。
今回は、上手い具合に程よいデタラメが出来て、子ども達も自分でつくったヘンテコな
形に愛着を持って楽しんでいました。
この保育園での「きっかけ」は
デタラメに折って切った紙です。
子ども自身に紙をデタラメに折ってもらい、デタラメにカットして
偶然出来た形を楽しもう、というわけです。
子どもに「デタラメ」の加減を伝えるのは難しく、「めちゃくちゃ」とは違う
「きちんとしない」具合を伝えるところが導入の工夫どころでした。
今回は、上手い具合に程よいデタラメが出来て、子ども達も自分でつくったヘンテコな
形に愛着を持って楽しんでいました。
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_b24f6d98cba5d0c843d685618c0aa016.jpg)
なんだか面白い
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_33d7971f4c68ca40948e57abcc6efde4.jpg)
バランスを意識しているようです
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_11c1a6c146f3d8e000eabe32e5c253ef.jpg)
発想がつながります
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_f38671e677e358b1fee3a501a8774c92.jpg)
キッチリまっすぐカットしてますね
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_a4a74823bbb34df150afd96744624cd7.jpg)
形からイメージを読み取っていますね
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_f36ea983a8c2400841824003010564d1.jpg)
折ったり重ねたり、自由な画面
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_eb7a423294d9d5aa8679f87263d0434e.jpg)
形を繋げて構成しましたね
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_70be4f0934cc003edf30f6a90c06bf51.jpg)
絵の具のクレパスも楽しんでます
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_42ef9096fd3df1ad7cf95f0e8b760ea8.jpg)
塗りつぶすだけではなく筆を動かしています
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_b15bff6914a91cd681cbf73f18506936.jpg)
塊になりました
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_cdd17dcf2913d3f57bb4678003aaedc5.jpg)
絵の具の楽しみは大きいのです
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_51451d6cd3e0078365f5e108640df478.jpg)
たくさん混ぜました
今回の反省は、絵の具の水加減が足りなくて、せっかくの面白い形が
隠れてしまったことです。
この時期の子ども達は、しっかり意識させないと、絵の具の楽しさに
画面作りのことを忘れてします。
ですから、色合いを考えたり、絵の具を薄めにしたり、筆を細筆にしたりと、準備に繊細な
配慮が必要です。
たしかに子どもは楽しんでいましたが、楽しみつつも見栄えが良くなる様に
配慮してあげるのは、大人の責任ですし、プロの仕事です。
見栄えが良くなるように配慮してあげることは、素直に「美しさ」気付かせてあげられるし
出来た作品を見て、保護者の方々に子どもを褒めてもらえる事になります。
そして、自身も付けてあげられます。
ちょっとした準備や声かけが、とっても大事なのです。
改めて思い直しました。
隠れてしまったことです。
この時期の子ども達は、しっかり意識させないと、絵の具の楽しさに
画面作りのことを忘れてします。
ですから、色合いを考えたり、絵の具を薄めにしたり、筆を細筆にしたりと、準備に繊細な
配慮が必要です。
たしかに子どもは楽しんでいましたが、楽しみつつも見栄えが良くなる様に
配慮してあげるのは、大人の責任ですし、プロの仕事です。
見栄えが良くなるように配慮してあげることは、素直に「美しさ」気付かせてあげられるし
出来た作品を見て、保護者の方々に子どもを褒めてもらえる事になります。
そして、自身も付けてあげられます。
ちょっとした準備や声かけが、とっても大事なのです。
改めて思い直しました。