


教室造形「ビニールテープの構成遊びプラスα」
4月、はじめの教室では
自由に発想して楽しんでもらいたかったので
ビニールテープの構成遊びをしました。
プラスα 要素としては曲線に切っておいた色画用紙。
ビニールテープは基本的に直線的に使うことが多いので
曲がった線があったら、何かしらの「きっかけ」に
なるのではないだろうか?と考えました。
いつものビニテ構成とは少し違った遊び方になったかな。












教室造形「ビニールテープの構成遊びプラスα」
4月、はじめの教室では
自由に発想して楽しんでもらいたかったので
ビニールテープの構成遊びをしました。
プラスα 要素としては曲線に切っておいた色画用紙。
ビニールテープは基本的に直線的に使うことが多いので
曲がった線があったら、何かしらの「きっかけ」に
なるのではないだろうか?と考えました。
いつものビニテ構成とは少し違った遊び方になったかな。









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