


4さい「飾りお絵描きを作ろう」
いつものお絵描きを立てて飾ろうという遊びです。
立つだけで何か存在感が変わってくるのが不思議ですね。
一つ一つより並べて飾りたい感じです。
簡単に作れるけどかわいいですよ。
小さくても、気軽でも
お絵描き自体の楽しさが感じられればいいなと思っています。









4さい「飾りお絵描きを作ろう」
いつものお絵描きを立てて飾ろうという遊びです。
立つだけで何か存在感が変わってくるのが不思議ですね。
一つ一つより並べて飾りたい感じです。
簡単に作れるけどかわいいですよ。
小さくても、気軽でも
お絵描き自体の楽しさが感じられればいいなと思っています。









3さい「ニョロニョロちゃんを作ろう」
色画用紙に切り込みを入れて、折って足にして
ニョロニョロちゃんを作りました。
お散歩ひもを先生につけてもらってお散歩に行こう!
お顔を描いたり、体の色を飾ったり
楽しく、愛着を持って作っていました。
お名前をつけたり、お友達のニョロニョロちゃんと
ご挨拶したり、一緒にあそんだり
楽しくて可愛い活動です。



4さい「デパート屋さんを作ろう」






ちいさい画用紙を窓のように切って
お店屋さんを作りました。
さらにいっぱい繋げて「デパート屋さん」にしましたよ。
何屋さんにしようかな
どんどん繋げて10階以上にする子もいました。
階数は少なくても、一つずつ丁寧に描く子もいます。
お化け屋さん、ハート屋さん、駐車場
いろんな発想が楽しいし、絵も可愛いです。






3さい「クレパスと絵の具の自由画」
大きな紙にクレパスで好きな絵を描いたり遊んだりして
絵の具も合わせました。
クレパス同士の色の混ざり合う様子とか
絵の具が弾かれる様子とか
いろんな発見をしながら遊べました。
乾燥棚がいっぱいになるくらい
おかわりもいっぱいしていましたよ。
4さい「カット画用紙の構成遊び」






先生があらかじめランダムにカットしておいた形を
自分で選んで台紙に貼っていく遊びです。
いろんな形がある中に、自分だけのお宝な形を見つけると
うれしそうに貼っていました。
組み合わせて見立てるも、どんどん貼るも
その子次第の遊びです。
最後にクレパスもしました。
個々の興味や発想がダイレクトに作品として残る
そんな造形らしい活動です。
5さい「グループでタワー&ブリッジ制作」






ひとりひとつ柱を画用紙で作って
それを段ボールに貼って立てるところから始まります。
第一段階は長細い紙を使っての遊びです
柱同士を繋いだり、加工していろんなものを作ったりします
この段階だけでも結構長く遊べます。
第二段階は端切れ画用紙を追加しての作り込み
第三段階は白い画用紙と水性ペンの解禁です。
お絵描きができるとさらに細かく自分たちの世界を作ったり
イメージを共有することでお友達との遊びも加速しますね。
こんな感じで1時間半くらいは遊びましたよ。
できた作品はこのまま取っておいて
後日も遊ぶ予定です。楽しみですね。






3さい、4さい「お絵描きをしよう」
新学期が始まりました。
造形講師としては3さいからなので
「はじめまして、よろしくね」というところから始まります。
まずは、みんなでお絵描きをしました。
お絵描きは、子ども達の声を聞いて
お話ししているうちに、お友達になれるので
毎回初めの活動は、こんな感じでゆったり始まります。
4さいさんもお絵描きです。
4さいになって、個人持ちの水性ペンを初めてもらうので
使う喜びから始めりました。
クレパスとは違う描き心地や発色、細い線を
確かめるように楽しんでくれました。
また一年が始まるなー、という感じです。
5さい「こいのぼりを作ろう」



5さいさんは、協力して大きなこいのぼり作りに挑戦します。
手順としては
①個人でデザインを考える ②みんなで話し合う ③みんなで制作する
といった感じです。
一番の肝は、②の、みんなで話し合って、大きな一つのこいのぼりの
デザインを決める、という段階ですね。
5さいさんならではの工程で、これを体験するための活動といっても良いと思います。
毎年クラスごとに様々な答えが出ます。
すんなり決まったり、こだわり故に揉めたり、折衷案で組み合わせたり
正解はありませんが、みんなが納得する道を探ります。
さて、今年はどんなデザインになり、どんなこいのぼりになるのか楽しみです。



造形教室「ポップアップお絵描き」
お絵描きを立てて飾ってみる仕組みです
もともとはポップアップカードとしての仕掛けでしたが
表紙をなくして、そのまま飾っても可愛いじゃん、という感じです。
手軽に作れるので3個ぐらい作って並べるのがおすすめの飾り方です。
結構好きな活動になりました。





