カテゴリー: 造る

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ムニョムニョさんをつくろう

ムニョムニョさんだよ

武器を持ってるねー

シッポが長〜い

年長「ムニョムニョ切りからムニョムニョさんをつくろう」
年長さんは最終的には、自分のつくりたいと思うものを
自在につくれるようになるのが理想です。
そのためには様々な技術を習得する必要があるわけで
それは普段の遊びや制作から自然に身についていくものでもありますが
一回みんなで意識的にやってみようか
というのが今回のねらいですね。
今回はハサミを意識的に細かく動かす体験と
その技を使ってつくる遊びです。
八つ切り半の色画用紙をムニョムニョと切り取って
できた変な形を利用して自分だけのキャラクターをつくりました。
手足や耳やシッポを付けたり、赤ちゃんをつくって抱っこさせたり
顔を描いたり、飾りを付けたり。
一人一人の様々なムニョムニョさんができました。
つくった後にお友達と遊ぶのも楽しそうでしたよ。

ワニみたいになってきた

ばんざいしてるね

切り離した形をうまく使いました

いい顔だなー！

すごく細かく出来てます

リボンで肩から下げるのもいいね

立体的なクワガタかな

楽しくなっちゃうねー

抱っこしてるのがかわいい

髪の毛までキラキラ

妖精ちゃんかな。手がすてき

ゆりかごもつくっていました

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スチレントレイ、牛乳パックの船

ビニテで飾ったり付けたりするよ

だんだんカラフルになってきた

バランンスを考えて丁寧につくっていきます

保育園で夏の造形
「水に浮かべて遊ぼう」
夏は園にプールが出ますから、浮かべて遊べるおもちゃを
各学年で、それぞれできることで、チャレンジしました。
３さいは「スチレントレイでお船をつくろう」
ビニールテープを使うのは初めての子もいましたが
自分で引っ張って、上手く切って使っていました。
スチレントレイにビニテを貼るだけでも、それぞれやりたいことが違うもんです。
けっこう考えながら工夫することを楽しんでいましたよ。
４、５さい
「牛乳パックでお船をつくろう」

パックを半分に切るところから

いろんな仕掛けがすごいね

かわいい人が乗ってるね

牛乳パックを半分に切り
片方を船体に、もう片方を工作の材料に使いました。
その他水に強そうな素材いろいろもありましたよ。
４さいさんも、５さいさんも試行錯誤を繰り返しながら
一生懸命につくっていました。
５さいになると、牛乳パックを２本使って
ダイナミックな構造にする子もいました。
凝ってつくっている子は、１時間以上夢中になっていました。
自分で考えて、自分でつくった船が浮かんだら嬉しいですよね。

サイドのタンクがかっこいい

浮かぶか心配だけど、すごい！

引っ張って遊ぶのも楽しいね

ビニテは接着でも飾りとしてでも

屋根のつきかたがかっこいい

ワイドなお船もいいね

とても満足そうでした

せーのっ！

みんなのお船が浮かびました。

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頭飾りと画用紙キャップ

造形教室は
幼児「頭飾り」
小学生「画用紙キャップ」でした。
頭飾りは白い画用紙で頭にかぶれるバンドをつくって
それをベースに色画用紙などで飾る遊び。
画用紙キャップは、画用紙に切り込みを入れて
折ったり曲げたりするとキャップみたいな形になるので
それをベースに、同じく色画用紙などで飾る遊びです。
工作はみんな好きですね
結構こだわっていろいろ工夫してくれます。
もう少し素材の種類があっても良いのですが
なるべく紙でつくって欲しいのです。
素材の可能性を面白がれる人になって欲しいのです。
ただの紙を「加工」によって、自分好みにしちゃうなんて
凄いじゃないですか。

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紙皿ペットちゃん、自由画

周りに切れ込みを入れていきます

お顔にもシールを使ったよ

お散歩楽しいよ

年少「紙皿ペットちゃん」
短い時間でつくれる簡単おもちゃです。
紙皿の周りに切り込みを入れて、ちょっと折ります
クレパスで模様やお顔を描いた後
先生に尻尾をつけてもらい飾ります。
リードをつけてもらって完成です！
引っ張って、お散歩させて遊びます。
自分のおもちゃを自分でつくると
大切にしたくなりますよね。
年中、年長「自由画」

すごい色になってきたね

描き分けてるなー！

いっぱい描くようになりました

八つ切り半の画用紙に好きなものを描きました。
年中も年長も、描くことで困る子がいないのが
すばらしいことだと思います。
どちらも、絵の内容が細かく濃くなってきたように思います。
水性ペンの性質もよく理解して使いこなしてますねー。
下の写真は年長さん

年長さんも好きな絵です

蝶々の羽が美しい

よく行くのかな、すごく細かい

大きな空と太陽だねー！

いろんな味のかき氷屋さん

一つひとつの形がかわいいね

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パイナップル、クレパス丸シール、ホチキス遊び

嗅ぐのも観察の内

絵の具も合わせたよ

画面を遊ぶのも楽しいね

年長「パイナップルを描こう」
パイナップルって色も模様も面白いし
葉っぱがトゲトゲだし、いい匂いだし
でもよーく見たことがあるかっていうと
なかなかありませんよね。
今回はそんなパイナップルを観察して描いてみようという活動です。
硬いパイナップルの実と葉っぱを表現するためには
クレパスでどんな描き方ができるか
しっかりと塗りこむのか、模様を丁寧に描くのか
そんなこんなを考えたりするのも
お絵描きの醍醐味です。
年長さんは一枚の絵を「仕上げる」という意識も出てきたようです。
ただ課題を上手くするだけではなく
絵画としての遊びや楽しみも知ってくれるといいなあ。

筆先への意識がすごかった

わざと絵の具を擦って雰囲気を演出しています

いいフォルムだなー。

葉っぱの緑の工夫がいいね

夏っぽいきれいな絵です

年少「クレパスと丸シール」

描くのと貼るのと両方

いろいろな遊びを見つけたみたい

色と形と絵と

子どもたちはシール大好きですよね。
クレパスでの好きなお絵描きの時に
丸シールも使ってみてもいいよーと声をかけたら
どんな遊びを見つけるかな、という活動。
クレパスのお絵描きと丸シールを同時に好きに遊んでもらいました。
一枚貼って、隣にまた貼って、こんどはクレパスで線をスーッと引いて
またシールに戻って、なんていう一瞬一瞬が
子どもの制作の中には込められていて
それが凝縮したのが作品として残っていきます。
「何を描いたか」だけではなく、そんな目線を持つことが
子どもの制作を見る上で大切なことです。
年中「ホチキスで遊ぼう」

変身できそうだ

ホチキス上手になったねー

どんどん繋げるのも楽しいね

この前ホチキスで長い紙をつなげる遊びをしました。
こんどはランダムな形を好きに繋げて遊ぶ活動です。
いろんな形との出会いがありますので、前回よりも
自由度がありますし、ヒラメキもあります。
ヘンテコな形を作るのもいいし、思いついて何かに見立ててもいいですね。
もうかなりホチキス名人にはなったようですよ。