教室造形「写しお絵描き」
クレパスで黒く塗りつぶした紙の
裏からボールペンで描くと
下の紙に絵が写ります。
このモノプリント技法を使って
作品を作りました。
この技法のポイントはクレパスが絵の具を弾く
というところにあります。
後から絵の具で飾った時に
弾いて絵が隠れずに着彩できるからです。
なので小さい子でも気楽にあそべますよ。
大きい子は細かくも描けるので、それも魅力です。
写しお絵描き
カテゴリー: 描く
自転車を描こう
５さい「自転車を描こう」
自転車を見て描くのにチャレンジしました。
みんなも自分の自転車に乗れるように練習中らしく
興味津々なので、やってみようということになりました。
一見複雑で難しそうなモチーフですが
部品一つひとつを確認したり
役割をみんなで考えたりしながら
知ってることが増えると描きやすくなります。
今回は細かく描けるように鉛筆でチャレンジしましたよ。
担任の先生を描こう
５さい「担任の先生を描こう」
大好きな担任の先生をモデルにして
人物画に挑戦しました。
普段の格好とは違う
お出かけ仕様の先生の姿は
子ども達には新鮮で
好きだからこそ、難しいけど挑戦しちゃう
そんな感じでした。
讃えたいことはいっぱいあるけど
なにより「やるぞ！」という心と身体の成長あっての
活動だと思います。みんなすごいぞ！
コラージュ、心の花
年中「コラージュ遊び」
雑誌やチラシなどの写真の中から
自分の好きな物を集めて貼って
構成遊びをする活動です。
集める素材に個性が出て面白いですね
年中さんの、自分のしたいことをしたい気持ちと
新しいことにチャレンジしてみようという気持ちと
うまく重なったような作品になりました。
年長「心の花」
パレットを使って
自分なりの色を作りながら
お花を種から育てるようにお絵描きをする遊びです。
テーマとしては心の花なので
世にある知ってる花ではなく
自分の心の中だけにある
自分の気持ちに寄り添った
そんなお花です。
パレットも使い慣れてきたので
赤、青、黄、白の絵の具を駆使して
その子らしいお花を育てて咲かせてくれました。
静物画(ニワトリの置物、ランタン)
教室造形「静物画 ニワトリの置物、ランタン」
二つのモチーフから選んで描きました
自由に考えて描く方が好きな子もいれば
描くものが決まっていて、チャレンジするのが好きな子もいます。
教室では自由に発想する活動が多いのですが
決まった中で自分なりに工夫するのも
チャレンジとしては楽しいものです。
教室では上級生の子達が
アクリル絵の具画を始めました。いい感じです。
