投稿者: kenishii

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保育園造形

夢中に色の様子を見つめています。

色の不思議に集中してます。きれいですね。

恐竜を描く！と決めてました。こーなってるんだ！って感じです。

保育園に行ってきました。
３さいは、クレパスと絵の具でお絵描きです。
いわゆる「はじきえ」ってやつですが、弾くってことが目的なのではなく
クレパスで好きにお絵描きした後に、さらに絵の具という遊びができて
その中で不思議な現象に気がついたり、興味を持ったりして
一枚の作品に、その子なりに長く関わる事を体験してもらうってことが
大事なのではないかと思います。
3さいの子たちも四つ切り画用紙に大きく遊べるようになってきました。
クレパスも色が混ざる事に興味があったり、描きたい物がはっきりあったり
だんだんとその子なりの興味が強く作品に出るようになってきて、毎回楽しみです。

色を混ぜたり重ねたり。

形と色と両方楽しんでます。

線を意識しながら重ねて行きます。

４さいは、絵の具でお絵描き
最近、マーカーやクレパスでだいぶ形が上手になってきて、四つ切りの画用紙も
いっぱいに意識しながら描けるようになってきました。
今回は絵の具をいつもより少しかために溶いて、線や形で遊べるようにしました。

点々が増えて残るのが楽しいみたいです。

お花を描きました。色を重ねるのにもチャレンジしました。

力強く筆を動かします。手形もしました。

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保育園造形

画面いっぱい塗り重ねを遊ぶ

最近女の子が描けるようになった子

3さいは色画用紙に濃い絵の具
塗りたくりながら色の変わる様子や線がグイッと残る様子を楽しんでいました
女の子はもう「絵」を描きたいっていう子がいたりします

端から一個ずつ、丁寧な人

塗り広げを楽しむ人、折り紙でハッとする

折り紙を貼ってさらに塗り隠す人

4さいは、スタンプ遊び
スポンジと段ボールとペットボトルのキャップ
出てくる形で画面を構成する子もいれば、塗り広げて埋もれちゃう子もいる
4さいは幅が広いのが楽しいです。
後半折り紙も出したので、塗り広げ組も少し形を意識できました。

塗り広げから形の楽しさまで遊ぶ人

最後までやりきる集中力が凄い

最後まで絵の具の感触を楽しんだ人もいました

画面全体を意識してます

大きな形で大胆に。「惑星」と言っていました

画面全体にちりばめられた新聞、雪の日だそうです

5さいは、新聞紙を破いて貼って画面を造ります
新聞は、細く破くと線に、大きく破くと形に
こよりにもできるし、クシャっとして広げると雰囲気も変わる
たかが新聞されど新聞。
その子の工夫によって遊びがいがあります。

お家にしました、ドアは開く仕組みです

ロケット発射！ヒュ〜という絵

何となくカッコイイ形だそうです

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●4さい　ポップアップカード

空の表現がたまりません

キリンのフォルムが素敵すぎます

海の中のタコちゃんたち

私は、この小さな世界が大好きです。

カレーを食べる３姉妹とクマちゃん

森の仲間たち、正面から見たワニです

カブトとクワガタです。石やら草やら土やら

開けると世界が飛び出します

丸シールをラインに使い、ポケモンの対戦的な

海の仲間、カニ、ウツボ、マンボウ

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教室造形

5年生　感覚で遊べる人

年長　雲をクラフト紙で表しています

5年生　感覚で造り、後でお魚を足しました

お教室の造形作品
今回は、クラフト紙とアイス棒と紙紐で構成遊び
小学生でも高学年になると純粋に形や色の面白さで遊べるみたいです。
でも、それって凄い事だと思います。
基本は何かに見立てたり、素材を使って絵にしたり。
素材のポイントとしては、線で扱えるものと面で扱えるものを
用意したということです。

1年　花火を手で投げちゃってます

小学生　ゲーム画面のよう

自分の誕生日が近いそうです

年中　貼って思ってまた貼って

小学生　紙紐は、ろくろ首だそう、動きます

素材を自分の方へ引き寄せたタイプです。たくさん思いつきます

海賊船！棒の色を古そうにしました

クラフト紙だけ、夏のトカゲの思いで