
バケツで洗いながら筆を使います

後半に細筆もあげました

濃い絵の具なので重ね描きができます
5さい「担任の先生を描こう」
この時期恒例の活動です。
先生にいつもの格好とは違う格好ををしてもらって、モデルさんに
なってもらいます。
いつもはポロシャツやジャージの先生が、お出かけのお洋服を着てくれます。
子どもたちは「わー!、かわいい!」「モデルさんみたい!」と歓声をあげます。
5さいさんは人体を意識しながら描くのがねらいです。肘や膝や腰など普段の
お絵描きではあまり意識しない箇所に注意しながら挑戦します。
普段は1瓶ずつに筆が入ってて、それをそのまま使うのですが、今回は
一人ひとりに筆を渡して、バケツで洗いながら瓶の絵の具を使いました。
こうすると使いたい色の筆待ちしなくてよいのです。
先生の周りは「先生が喜んでくれるように飾ってみたら」と声をかけました。
感じて、考えて、表す、そんな活動です。
この時期恒例の活動です。
先生にいつもの格好とは違う格好ををしてもらって、モデルさんに
なってもらいます。
いつもはポロシャツやジャージの先生が、お出かけのお洋服を着てくれます。
子どもたちは「わー!、かわいい!」「モデルさんみたい!」と歓声をあげます。
5さいさんは人体を意識しながら描くのがねらいです。肘や膝や腰など普段の
お絵描きではあまり意識しない箇所に注意しながら挑戦します。
普段は1瓶ずつに筆が入ってて、それをそのまま使うのですが、今回は
一人ひとりに筆を渡して、バケツで洗いながら瓶の絵の具を使いました。
こうすると使いたい色の筆待ちしなくてよいのです。
先生の周りは「先生が喜んでくれるように飾ってみたら」と声をかけました。
感じて、考えて、表す、そんな活動です。

夢中な時間です

肘がいいですねー

おっと、金髪に!

みんなそれぞれにがんばりましたね

疲れるほどに描くのです

ニコニコして楽しそう

周りの雰囲気がすてき

洋服の模様がかわいいね

個性が出ていますね