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とうもろこしを描こう

教室造形「とうもろこしを描こう」

教室では、とうもろこしを見て描くチャレンジをしました。

いわゆるイラストレーションのように省略しないて

なるべく本物を観察して描こう!という感じです。

今回は、一色のクレパスで形を描いて、色は絵の具でつけました。

つぶつぶを描くのは大変ですが

頑張ると達成感が味わえます。

大変だけど楽しお絵描きです。

幼児さんも小学生も一生懸命描きました。

 

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ホッチキスで作ろう

教室造形「ホッチキスで遊ぼう」

小学生クラスの活動でした。

色画用紙を細く切ったものを繋いで

好きなものを作ろうというものです。

今回は土台を用意したので

土台につけながら、オブジェのようにしたり

何かに見立てたりしながら作りました。

中にはひたすらに長くすることにハマった子達もいましたよ。

それはそれで、満足いくまで遊んでくれたらOKかな

といった感じです。面白いですね。

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複数画材で自由画

教室造形「複数画材で自由画」

今回は好きな絵を自由に描いてもらいました。

教室は基本的に毎回「これをやろう」という課題を提示します。

出されたお題に対してどんなふうに考えるのかというのが

教室の楽しみでもあります。

でも何回かに一回「自由画」にする時もあります。

いま、その子の興味やできることを出してもらうのも

楽しみですし大切なのかな、と考えています。

この回は、画材を複数から選んでもらって好きに描いてもらいました。

 

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夏野菜を描こう

教室造形「夏野菜を描こう」

夏野菜を見て描くのに挑戦しました。

用意した野菜を描き終わったら

周りはお任せで、好きな野菜や果物を描いても良いし

思いついた設定を描き入れても良いということにしています。

一つのことから発想を広げられる人って素敵だと思います。

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お絵描きをしよう

造形教室 幼児「お絵描きをしよう」

教室も4月からまた始まりました。

最初なので、好きにお絵描きをしてもらうことにしました。

クレパスが弾く薄いサラサラな絵の具で飾り付けです。

丁寧で良い感じです。

 

小学生「絵の具で描こう」

小学生は絵の具だけを使って

絵の具の模様遊びのようなことをしました。

薄い優しい絵の具を丁寧に塗りながら

心と頭を両方使うような制作です。

小学生には黒色を入れたので、それがポイントになっていますね。

こういう遊びが繊細にできるんだなーと感心しました。