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まずはギターから描いてみる
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_e692e3ab0c5a0371a404e2439ea132bd.jpg)
勢い余って隣にもう1人描きました
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_2fc5be0f3b6e055922fc29104f21c0da.jpg)
弦を押さえる手がいいね
5さい「パレットで描こう 〜担任の先生〜」
毎年5さいさんは、大好きな担任の先生を大きな紙に描くのに挑戦します。
この子たちは、パレットの経験が多く、かなり自分なりに
使えるようになって来ていたので
大きい絵+ギター+人間+パレットで描く
という、かなり難しい活動にチャレンジしてもらいました。
赤、青、黄、白、茶の5色をパレット(トレー)に貰い
自分で色を混ぜながら、水加減も調節しながら
描きます。
紙の大きさは四つ切り画用紙の2枚つなぎです。
導入では、先生に「100%勇気」をギターで弾いてもらいながら
みんなで合唱したり、ギターの部品のお話をしてもらったりしました。
私の役目は「ギターを先に紙の真ん中辺りに描くと進めやすいよ」
というアドバイスをするくらいでした。
真剣にドンドン描いていく子ども達の姿は、見ているこちらが
ドキドキしてしまいます。
結果は、ごらんの通りです。
絵の上手い下手というよりも
こんな難しそうな課題を前にしても、臆する事無く
やってみよう!と思える「心の育ち」が大切なのだと思います。
毎年5さいさんは、大好きな担任の先生を大きな紙に描くのに挑戦します。
この子たちは、パレットの経験が多く、かなり自分なりに
使えるようになって来ていたので
大きい絵+ギター+人間+パレットで描く
という、かなり難しい活動にチャレンジしてもらいました。
赤、青、黄、白、茶の5色をパレット(トレー)に貰い
自分で色を混ぜながら、水加減も調節しながら
描きます。
紙の大きさは四つ切り画用紙の2枚つなぎです。
導入では、先生に「100%勇気」をギターで弾いてもらいながら
みんなで合唱したり、ギターの部品のお話をしてもらったりしました。
私の役目は「ギターを先に紙の真ん中辺りに描くと進めやすいよ」
というアドバイスをするくらいでした。
真剣にドンドン描いていく子ども達の姿は、見ているこちらが
ドキドキしてしまいます。
結果は、ごらんの通りです。
絵の上手い下手というよりも
こんな難しそうな課題を前にしても、臆する事無く
やってみよう!と思える「心の育ち」が大切なのだと思います。
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カラフル音符が楽しそう
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_7e7ffcb6ea0e1019f9cf288888ddad3a.jpg)
元気に描きました
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_bd66fbbda8ec9f87ad404c599215f24a.jpg)
踊っているかのよう
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_fc116499d330e62fdec866414a51a68b.jpg)
細筆で集中して描きました
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体の動きが面白い!
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_5325bea7f736eeaed9a0318139dcdcb4.jpg)
優しそうな先生です
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_13069d2a089c4af083e4071ff17d5c69.jpg)
表情がたまりません
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_b86c74e193e3b8bf418f1cb33cec90b5.jpg)
イエーイ!って感じ
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_fb39d527eccc3587610a7337899310ce.jpg)
椅子に座っている感じがいいね
![](https://zoupoke.schoolbus.jp/wp-content/uploads/2019/07/img_806143f9b79f94442ddf820f648bb927.jpg)
給食のミカンも造形に
おまけ
給食で出たミカンを食べ終わった後で
女の子が遊んでいました。
生活の中にとけ込む造形です。
給食で出たミカンを食べ終わった後で
女の子が遊んでいました。
生活の中にとけ込む造形です。