３さい「クレパスでお絵描き」
新学期が始まりましたね。
今年度も最初の活動は「お絵描き」にしました。
子どもに好きに描いてもらって、たくさんお話しして
仲良くなっちゃおう！というのが目的です。
それと子ども達が今の時点で、どんなことを楽しむのかな
というのを見る、というのが目的でした。
腕を動かすたびに、画面につく色や線に
夢中になりながら進めている子が多かったかな。
元気なクラスで、楽しそうです。
４さい「水性ペンでお絵描き」
初めて個人用の水性ペンをもらって、とても嬉しそうでした。
ペンの色の綺麗さや鮮やかさに
心を動かされながら描き進めているようでした。
活動の目的としては「３さいのクレパス画」と同じです。
ペンで描ける細い線故なのか、ちょうど、形をイメージして
描くことができるようになって来たからなのか
描くものを決めてから、手を動かして絵にする
子が多かったかもしれません。
４さいは「こだわり」の年ですからね。
ゆっくりのんびり進めていきましょう。
年長「園長先生を描こう」
もうすぐ卒園にあたって、僕たち私たちは
こんなに大きくなって、いろんなことができる様になったんだよー！
ということを園長先生に教えてあげよう。
といったテーマです。
人物を描くって難しいですが、みんな自分なりの描き方で
チャレンジしてくれました。
周りには、園長先生に質問して聞いた
好きなものを描いている様です。
いい顔で「できた！」と言ってくれると嬉しいです。
みんなすごいねー！
年少「セロハンテープで遊ぼう」
セロハンテープをテープ台から自分で取れる様になれば
もうどんどん自分の好きな時に自由に作れます。
はさみも使えるし、素材を組み合わせる楽しみも知ってるし
できたものを見てもらって共感してもらえる喜びも
この１年間で培ってきました。
暮らしと遊びの中で生き生きとした創作活動が生まれる土台は
できたかなー、って感じですね。いい感じです。
年中「模造紙にお絵描き」
グループでお絵描きをして遊びましたよ。
今回はテーマを決めずに自由に遊ぶ感じでした。
友達同士でお話を進めながら遊んだり
1人でこだわりの工夫をしたり
同じ紙の上でもさまざまな様子が見られました。
また次回はテーマを考えても面白いかもしれませんね。
造形教室「講師を描こう」
造形教室の子達にも人物画にチャレンジしてもらいたくて
講師がモデルになって描いてもらいました。
幼児、小学校低学年は「立っているポーズ」
高学年には「座っているポーズ」です。
私は肌の色が普通よりも黒いので
クレパスの「うすだいだい」だけではなく
そこも考えて工夫してもらいました。
人物画は難しくて、抵抗があるかなと思いましたけど
意外と前向きに取り組んでくれて
良い表現も見られたので良かったです。
小さい子の可愛い絵も魅力的ですが
大きい子のしっかりと形を捉える目も素敵だなと思いました。
造形教室「封筒パペットさん」
封筒を好きなお人形に変身させて遊びました。
作る前に封筒を揉んで柔らかくすると
動きが良くなって、いい感じになります。
今回は「長形３号」を使ってみました。
子どもの手にはちょうど良さそうでしたよ。
毛糸などもう少し素材を工夫してみても面白そうですよね。