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ちぎって貼る、絵の具、ホッチキス

3さい「ちぎって貼る」

糊の活動です。

折り紙を好きな感じでちぎったものを

台紙に貼っていく遊びです。

好きに貼りながら、糊の使い方に慣れよう

といったねらいです。

糊を嫌がる子がいなくて良かったです。

自分で紙に貼れたことを喜んでいました。

やっぱり自分でできた!って嬉しいですよね。

ベタベタが楽しくなってきて、糊まみれの子もいましたよ。

 

 

 

4さい「絵の具で遊ぼう+α」

4さいさんは絵の具遊びです。

この頃になると、結構造形に対して「ちゃんとしなきゃ」

という思い込みが出てきてしまいがちなので

「ちゃんとしなきゃいけない訳ではないんだよー」

「自分のしたいことに自信を持ってねー」

というメッセージを伝えたくて

あえて3さいさんのような絵の具遊びを楽しんでもらいます。

今回は、プラスアルファとして「割り箸」と「折り紙」も加えています。

筆で絵の具をのせて、割り箸で削って、折り紙を絵の具のベタベタにくっ付けて

という結構無限ループ的な遊びでした。

 

 

 

5さい「ホッチキスで作ろう」

新学期になってからホッチキスで遊ぶのが

久しぶりになってしまったので

思い出すために遊んでみた、といった感じの活動でした。

特にテーマはないです。好き好きに作ってもらいました。

だいぶ細かい作業も上手にできるようになっていて

驚きました。日々成長しているんですねー!すごい。

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お絵描き、こいのぼり

3さい、4さい「お絵描きをしよう」

新学期が始まりました。

造形講師としては3さいからなので

「はじめまして、よろしくね」というところから始まります。

まずは、みんなでお絵描きをしました。

お絵描きは、子ども達の声を聞いて

お話ししているうちに、お友達になれるので

毎回初めの活動は、こんな感じでゆったり始まります。

4さいさんもお絵描きです。

4さいになって、個人持ちの水性ペンを初めてもらうので

使う喜びから始めりました。

クレパスとは違う描き心地や発色、細い線を

確かめるように楽しんでくれました。

また一年が始まるなー、という感じです。

 

 

 

5さい「こいのぼりを作ろう」

5さいさんは、協力して大きなこいのぼり作りに挑戦します。

手順としては

①個人でデザインを考える ②みんなで話し合う ③みんなで制作する

といった感じです。

一番の肝は、②の、みんなで話し合って、大きな一つのこいのぼりの

デザインを決める、という段階ですね。

5さいさんならではの工程で、これを体験するための活動といっても良いと思います。

毎年クラスごとに様々な答えが出ます。

すんなり決まったり、こだわり故に揉めたり、折衷案で組み合わせたり

正解はありませんが、みんなが納得する道を探ります。

さて、今年はどんなデザインになり、どんなこいのぼりになるのか楽しみです。

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みんなでお絵描き、紙ぐるみ、コロコロゲーム

3さい「みんなでお絵描き」

 

今年度最後にみんなで大きな紙で遊びました。

ビニールテープやシール、それとクレパス。

大きな紙でみんなで好きなだけ遊んでもらいました。

ずいぶん長く集中して遊ぶ様になりましたね

1月に共同制作をしたこともあって、

共有しながらの遊びも、お互いに上手に

関わり合いながら進めることができました。

とても成長を感じる活動になりました。

 

 

 

 

4さい「紙ぐるみを作ろう」

布と綿で作るぬいぐるみではなく

紙と新聞紙でつくる紙ぐるみです。

A3のコピー紙を半分に折り

中に新聞紙を入れて

周りをホッチキスでとめて作ります。

 

お散歩したり、抱っこしたり、お友達同士で挨拶したり

この子用のご飯を作ったりもしましたよ。

 

 

 

 

 

5さい「コロコロゲームを作って遊ぼう」

色画用紙や紙コップでコースやスタートやゴールを作り

アルミホイルを丸めた球をうまく誘導します。

慎重に相談してから作るチームもあれば

各々好きな様に作るチームもあるし

それは無理だろー!というコースを作ったりするチームもあります。

見ていると本当に面白いです。

そうやって考えるのかー!と感心したりもします。

みんなで遊ぶ時間も楽しそうで

うまくいってもいかなくても大興奮でした。

新年度からの小学校も思いっきり楽しんでねー!

 

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保育園、幼稚園、作品展紹介

保育園、幼稚園「作品展紹介」

 

今年度も各園で作品展が開催されました。

 

造形の時間にチャレンジしてきた作品や

この日のためにみんなで作った共同制作など

子どもの息遣いが聞こえてくる様な

素敵な作品が展示されました。

 

ここでは、まとめて雰囲気をご紹介します。

準備に片づけに、先生達には本当にお世話になっております。

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自分型段ボールに塗ろう

3さい「自分型ダンボールに塗ろう」

 

段ボールに寝転がって型をとったものに

絵の具で色をつけました。

大きくのびのびと「絵の具遊び」するのが目的で

人間を完成させることが目的ではないので

自由に遊びながら塗ってもらいました。

顔や部位を意識する子もいたり

関係なく色混ぜを楽しむ子がいたり様々です。

でもみんな大事そうに塗っていましたよ。

近々ある園の作品展に飾ろうと思います。