３さい「ビニールテープと丸シールの構成遊び」
今月の保育園での活動の紹介です。
３さいクラスは構成遊びでした。素材はビニールテープ
後出しで丸シールとクレパスです。
ただバンバン貼るだけではなくて、その子なりに色々考えて
工夫しようとしているのが見て取れます。
育ちと共に、できることも興味も遊び方もグングン変わっていく姿に
びっくりしてしまいます。
４さい「フルーツを見て描こう」
フルーツを観察しながらお絵描きしました
４さいさんは観察しながら描くことは初めてでした
それでもやる気満々で、堂々と取り組んでくれました
それだけでも褒めてあげたくなりますね、すごい！
担任の先生も意外に思うほど一生懸命に描いていました。
絵の具使いも美しいですね。
「作品を作っている」という感覚が芽生えてきているようです。
５さい「画用紙コマ」
５さいの工作です。
写真の通りの楽しい活動でした。
羽根に個性が出ていますね。
作るものには理由があり
美意識があります。
回ればいいってもんでは無いようです。
そんな遊び心が育っていることが嬉しいのです。
年少「スチレントレイのお船」
水に浮かぶスチレントレイでお船を作って遊びました。
飾りはビニールテープです。
はさみも上手になってきたし、ビニールテープを引っ張る力もバッチリ。
素材で出したストローとキャップも
ビニールテープでうまく貼っていましたよ。
自分だけのお船ができる嬉しさでとっても楽しそうな様子です。
そーっとお水に浮かべる瞬間はドキドキですね。
年中「頭飾りを作ろう」
ホッチキスを使って作りました。
思いついたままにどんどん作るのが楽しいです。
かわいいのを作るのも良いし
ヘンテコを楽しむのも素敵です。
作っては鏡でチェックしに行く姿がかわいいですね。
できることと、自由な環境が揃った時の
子ども達の爆発力は、本当にすごい！
年長「パイナップルを描こう」
見て描く活動にチャレンジしました。
本物のパイナップルを触ったり、嗅いだり
細かいところを発見しながらじっくりと取り組んでいます。
いわゆるイラスト的なパイナップルと、本物はどう違うのかな。
見て描く醍醐味は「本当はどうなってるのかな」ということに
興味を持つ体験だと思います。
思い込みや知ったかぶりに惑わされず
本当の事に自分からアクセスする楽しみを感じてもらいたいのです。
４さい「ビニールテープの構成遊び」
ビニールテープを自由に使って
画面を遊んでみようという活動です。
線として使って絵を描く様にする子もいますし
どんどん伸びていく線路や迷路に見立てながら
貼っていく子もいます。
丸シールも合わせて出したので、アクセントに
なっていたり、それも見立てたりしています。
構成遊びの面白さは、みんな違う作品ができることです。
５さい「色画用紙の構成遊び」
八つ切り¼サイズの色画用紙を
自分で好きな色を選んで、自由に切りながら絵を作る遊びです。
５さいになると「こうしよう」と、ある程度
見通しを立てながら作る子が多いですね。
自分で作った形と偶然の形と両方楽しめると
まさに「自由」といった境地です。
子どもは感覚でそこを遊べてしまうのがすごいところです。
３さい「スチレントレイのお船」
スチレントレイに飾り付けをして
自分だけのお船を作る遊びです。
ハサミはだいぶ扱える様になってきたので
ビニールテープを切るのに挑戦しました。
少しテープを伸ばすのが硬いのですが
みんな自分で伸ばしてハサミで切ることができました。
ストローやキャップもつけたり
油性ペンでの仕上げのお絵描きも楽しそうでしたよ。
最後に少しだけ浮かべて遊ぶこともできてよかったね。
４さい５さい「牛乳パックでお船作り」
牛乳パックを半分に切ってお船の形にして
あとは様々な素材をつかってオリジナルの船にする遊び。
素材を手に取りながらイメージを膨らませて
ホッチキスとビニールテープで固定します。
ストローやヨーグルトのカップなども活躍していました。
ビニールテープは固定しつつ
カラフルな装飾になるのがいいですよね。
水に浮かんだ自分の船を眺めながら
とっても満足そうな嬉しそうな表情をしていて、こちらも嬉しくなりました。
沈んだって「潜水艦だ」と臨機応変に遊んじゃいます。
造形教室「ビニールテープと絵の具の構成遊び」
ビニールテープのきちっとした感じと
絵の具の柔らかい感じがとても良い相性です。
学年が上がるほどに先を見通しながら
しっかりとイメージを具現化していくようです。
小さい子から大きな子まで
その子なりに工夫して遊べるのが
構成遊びというジャンルの良いところです。
