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絵の具フェス

3、4、5さい 「絵の具フェス」

 

広いホールに模造紙を敷いて

思いっきり絵の具で遊ぼう!という活動をしました。

 

3さいから順番に入替制で子ども達を招いて

30分ぐらいずつでした。

 

絵の具をあげる「絵の具屋さん」と「スポンジスタンプ」

を用意しました。

 

初めはおっかなびっくりだった子ども達も

徐々に手や足に絵の具がつくことを面白がって来て

最後にはかなり開放的に遊んでくれました。

 

今回、活動写真はありませんが

ビフォーアフター写真でお察しください。

(下の紙は学年ごとに敷き変えました)

 

みんないい顔で満足そうでしたよ。

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小さい紙に描こう(年長)

年長「小さい紙に描こう」

 

大きくて立派な作品を作るのも緊張感があって

楽しいのですが、たまには肩の力を抜いて

お絵描きを楽しもう!という活動です。

 

コピー紙のA4の¼サイズの大きさなので

気軽に楽しめるのが魅力的です。

描いたら飾れる様にしてあげると

飾るのも楽しくて、お絵描きの得意不得意関係なく

ドンドン描きます。

 

今回はお部屋の外に飾る場所を作ったクラスもあって

わざわざ貼りに行く感じも楽しそうでした。

 

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はさみとの出会い、ホッチキスとの出会い

3さい「はさみとの出会いの活動」

 

3さいクラスに上がって、クラスの様子もだいぶ落ち着いてきました。

先生と子ども達との信頼関係もできてきたので

初めてはさみを使ってみる活動をしました。

はさみは個々には使ったことはありますが

一斉活動としては初めてでした。

 

今回の活動は「細長紙の一回切り遊び」です。

色画用紙を細くカットしておいたものを

チョキンチョキンと切り落としていきます。

ハサミとの初めての出会いの活動として位置付けています。

こんな簡単そうなことでも3さいの子にとっては

「自分もできた!」と大興奮して集中してしまう遊びなのです。

 

まだ持ち方が逆さになってしまう子もいますが

本人が「きれた!」と嬉しそうなので

アドバイスは適度にする程度で、ゆっくりと

見守っていこうと思います。

 

ちなみに今回は「マラカス」にしてお持ち帰りしました。

 

 

 

 

 

4さい「ホッチキスで長く繋げよう」

 

4さいさんは、初めてのホッチキス遊びに挑戦しました。

こちらも細く切っておいた色画用紙を使いました。

細長色画用紙をどんどん繋げていく遊びです。

最初は1人で、途中からお友だちと協力して

みんなで繋げましたよ。

楽しく繋いでいるうちに子ども達はどんどん上達します。

最初は両手でやっとだった子も気がつけば

片手でバンバンとめていたりすると嬉しくなってしまいます。

 

ホッチキスは子どもが「つくりたい」「こうしたい」と思った時に

すぐに形にしてくれる魔法のような道具です。

ホッチキスが使える様になると工作の幅のグンと広がります。

次は何をつくりましょうかね。

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ちぎって貼る、色水、絵の具遊び

年少「折り紙をちぎって貼ろう」

 

好きな色の折り紙を指でびりりとちぎります

いい音とともにヘンテコな形もできちゃった。

たくさんちぎってみたら

今日は画用紙にのりで貼ってみよう

くっつくって楽しいね。

並べたり、重ねたり、見立てたり

最後に金銀の折り紙も貼ったよ。

 

のりを楽しみながら慣れる活動です。

 

 

 

年中「色水遊び」

バケツに赤、青、黄、白の絵の具を溶きました

お水を入れたペットボトルに

色を溶かして遊びます

混ぜたら新しい色ができるかな

何回も新しいお水を汲み直して

何回も色混ぜ遊びをしました

ジュースに見立てたり

お友だちと交換したり

絵の具の楽しい体験です。

 

 

 

年長「絵の具で遊ぼう」

6色の絵の具を用意しました

今日はトロトロの絵の具です

途中から割り箸で削る遊びと

折り紙を貼る遊びも付け加えました

「お絵描き」というよりは

年少の頃の様な「絵の具遊び」が今日のテーマです

絵の具って楽しなーの再確認です

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4月の造形活動いろいろ

3さい「お絵描きしよう」

4月が始まって、最初の3さいの活動です。

八つ切り半の大きさの画用紙にクレパスで自由に描きました。

クレパスの色混ぜを楽しむ子、しっかりとした線で絵を描いて

「おかあさんかいたの」と教えてくれる子

ひとり黙々と研究するかの様にクレパスを動かす子

いろんな個性がいますが、みんな自分なりに楽しんでくれて

とりあえずホッとしました。

また一年間、卒園までの三年間でどんな成長を見せてくれるのか

楽しみですね。

 

 

 

 

4さい「お絵描きしよう」

紙の大きさは同じ、八つ切り半ですが、4さいさんは

水性ペンで描きました。

ペンならではの細い線で細かく描く子や

色を混ぜるのに挑戦する子がいたり、こちらも個性を出してくれていました。

ペンの鮮やかな発色は、ウキウキしますよね。

 

 

 

 

 

 

4さい「新聞紙で遊ぼう」

新聞紙を破いて、部屋中新聞紙まみれにして

思いっきり遊ぼうという活動です。

柔らかい素材である新聞紙は、子どもにも扱いやすい

楽しい素材です。

撒き散らしたり、ゴッコ遊びに発展したり

大興奮の楽しさです。

今回は担任の先生が工夫してくれて

破く前にも、折ったり、丸たり、ゲームしたり

新聞紙でできる様々なことも体験できたみたいです。

何回も遊びたい活動ですね。

 

 

 

 

 

5さい「クラスこいのぼりをつくろう」

クラスのみんなで協力してつくろうという活動です。

個々に描いたデザインがの中から、クラスで作る大きなこいのぼりの

デザインを決めて、みんなで色を塗って仕上げます。

この活動の大切なところは、デザインを決める段階の

みんなで話し合う場面です。

意見が衝突したり、お互いのことを考えたり

5さいさんならではの挑戦ですね。

今回も少し揉めたそうですが、最終的には納得して

みんなで色塗りまでたどり着いたようです。

色の綺麗な、こいのぼりができて

子どもたちも満足そうだったようです!