造形教室「ユリの花を描こう」
お花を見て描きました。
ユリの花はいつもお絵描きで描くお花とは違う感じです
チュウリップともひまわりとも違う感じです。
ラッパの様な形の花びらや、おしべやめしべなど
特徴のある形をしています。
ただ頭で決めつけて描くのではなく
本物を確かめて「本当はどうなっているのかな」と
考えながら描くことが大切ですね。
ユリの花
タグ: クレパス
色画用紙の構成遊び
年中「色画用紙の構成遊び」
好きな色画用紙を3枚選んで、自由に切って貼る遊びです。
一言で表すと上記の通りなのですが
出来上がる作品は十人十色
構成遊びは一番、造形遊びを表している遊びな気がします。
毎回いろんな子がいて本当に面白いし驚かされます。
本当におすすめで、簡単で、誰でも参加できる活動です。
「構成遊び」というジャンルがもっと一般的になるといいなと願います。
ビニテ構成、フルーツ、画用紙コマ
３さい「ビニールテープと丸シールの構成遊び」
今月の保育園での活動の紹介です。
３さいクラスは構成遊びでした。素材はビニールテープ
後出しで丸シールとクレパスです。
ただバンバン貼るだけではなくて、その子なりに色々考えて
工夫しようとしているのが見て取れます。
育ちと共に、できることも興味も遊び方もグングン変わっていく姿に
びっくりしてしまいます。
４さい「フルーツを見て描こう」
フルーツを観察しながらお絵描きしました
４さいさんは観察しながら描くことは初めてでした
それでもやる気満々で、堂々と取り組んでくれました
それだけでも褒めてあげたくなりますね、すごい！
担任の先生も意外に思うほど一生懸命に描いていました。
絵の具使いも美しいですね。
「作品を作っている」という感覚が芽生えてきているようです。
５さい「画用紙コマ」
５さいの工作です。
写真の通りの楽しい活動でした。
羽根に個性が出ていますね。
作るものには理由があり
美意識があります。
回ればいいってもんでは無いようです。
そんな遊び心が育っていることが嬉しいのです。
柿の木、お家
造形教室 幼児「大きな柿の木」
幼稚園に大きな柿の木があります。
ちょうど教室の日と、気候と、実り具合が、ばっちりのタイミングだったので
画板を借りて、柿の木の下でお絵かきをしました。
太い幹や枝の広がり、大きく実った沢山の柿など
自分なりに頑張って描いていましたよ。
小学生「お家を作ろう」
小学生は工作をしました。
画用紙を組み立ててお家にして
そこから自由にどんなお家にしようかなとか
庭をどうしようかな、と考えて作りました。
工作始まりのベースは同じ形なのですが
出来上がりはそれぞれの工夫の形になっていて面白いです。
空想と現実の狭間のような自由さがあります。
墨とクレパスのお絵描き
年長「墨とクレパスのお絵描き」
墨で形を描いて、色をクレパスで塗る活動です。
墨の線は強くて、クレパスやペンのように細かく描けないので
ダイナミックで力強い印象の絵になります。
クレパスは墨が乾いてから別日にやりました。
なるべく墨の線を踏まないように、丁寧に色を塗っていくと
パッとカラーなってきて、できていく感じも嬉しい様子でした。
