４さい「ダンボールの構成遊び」
ランダムな形にカットしておいたダンボール片の中から
好きな形を選んで、画用紙に貼りました。
形を作ってもいいし、色や形のリズムで
貼ることを楽しんでもいいのです。
構成遊びは、その子の個性や興味が工夫に出やすいのが
特徴で、特に４さいくらいの、いろいろ試しながら
面白がることが楽しいこの時期にハマりますよ。
薄い絵の具と合わせるのもきれいです。
お宝探しの様に、形を選んで持ってくるのがもう楽しいですよね。
５さい「パイナップルを描こう」
パイナップルを見ながら描く活動に挑戦しました。
クレパスと絵の具です。
パイナップルは表面の模様をどの様に捉えて
どう表現するのかが楽しみポイントですね。
模様は繰り返しの作業になってしまうので
「たいへんだなー」という気持ちと
「完成させるぞ！」という気持ちとの戦いになります。
大変だけど頑張ったら、自分で思っていた以上に
満足いくできになったぞ！というところを
味わってもらいたいですね。
周りは好きな飾りを描いていいよと話しました。
そこでも各々個性が出ます。
３さい「はさみとの出会いの活動」
３さいクラスに上がって、クラスの様子もだいぶ落ち着いてきました。
先生と子ども達との信頼関係もできてきたので
初めてはさみを使ってみる活動をしました。
はさみは個々には使ったことはありますが
一斉活動としては初めてでした。
今回の活動は「細長紙の一回切り遊び」です。
色画用紙を細くカットしておいたものを
チョキンチョキンと切り落としていきます。
ハサミとの初めての出会いの活動として位置付けています。
こんな簡単そうなことでも３さいの子にとっては
「自分もできた！」と大興奮して集中してしまう遊びなのです。
まだ持ち方が逆さになってしまう子もいますが
本人が「きれた！」と嬉しそうなので
アドバイスは適度にする程度で、ゆっくりと
見守っていこうと思います。
ちなみに今回は「マラカス」にしてお持ち帰りしました。
４さい「ホッチキスで長く繋げよう」
４さいさんは、初めてのホッチキス遊びに挑戦しました。
こちらも細く切っておいた色画用紙を使いました。
細長色画用紙をどんどん繋げていく遊びです。
最初は1人で、途中からお友だちと協力して
みんなで繋げましたよ。
楽しく繋いでいるうちに子ども達はどんどん上達します。
最初は両手でやっとだった子も気がつけば
片手でバンバンとめていたりすると嬉しくなってしまいます。
ホッチキスは子どもが「つくりたい」「こうしたい」と思った時に
すぐに形にしてくれる魔法のような道具です。
ホッチキスが使える様になると工作の幅のグンと広がります。
次は何をつくりましょうかね。