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お絵描き、こいのぼり

3さい、4さい「お絵描きをしよう」

新学期が始まりました。

造形講師としては3さいからなので

「はじめまして、よろしくね」というところから始まります。

まずは、みんなでお絵描きをしました。

お絵描きは、子ども達の声を聞いて

お話ししているうちに、お友達になれるので

毎回初めの活動は、こんな感じでゆったり始まります。

4さいさんもお絵描きです。

4さいになって、個人持ちの水性ペンを初めてもらうので

使う喜びから始めりました。

クレパスとは違う描き心地や発色、細い線を

確かめるように楽しんでくれました。

また一年が始まるなー、という感じです。

 

 

 

5さい「こいのぼりを作ろう」

5さいさんは、協力して大きなこいのぼり作りに挑戦します。

手順としては

①個人でデザインを考える ②みんなで話し合う ③みんなで制作する

といった感じです。

一番の肝は、②の、みんなで話し合って、大きな一つのこいのぼりの

デザインを決める、という段階ですね。

5さいさんならではの工程で、これを体験するための活動といっても良いと思います。

毎年クラスごとに様々な答えが出ます。

すんなり決まったり、こだわり故に揉めたり、折衷案で組み合わせたり

正解はありませんが、みんなが納得する道を探ります。

さて、今年はどんなデザインになり、どんなこいのぼりになるのか楽しみです。

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こいのぼりの旅

年長「こいのぼりの旅」

共同制作のこいのぼりにために描いた「デザイン画」のこいのぼりが

どれもとっても素敵なので、画用紙に貼って作品にしました。

貼った後、周りには

「こいのぼりさんんが自由に旅ができるとしたら、どこに行かせてあげる?」

という想像を膨らませながらお絵描きをしました。

こういうイメージして描く絵は楽しいです。

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みんなのこいのぼり

5さい「いろいろな園のこいのぼり」

 

今年も5歳児、年長クラスでは、子ども達がデザインして

話し合って、クラスのこいのぼりを作ることにチャレンジしました。

各園様々なこいのぼりで面白いので、ご紹介しますね。

 

 

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鯉のぼりを作ろう

年長「クラスの鯉のぼりを作ろう」

 

今年もみんなで協力して、クラスの大きな鯉のぼりを

作ることにしました。

まずは一人一人「こんな鯉のぼりがいいな」という

デザインを考えます。

お空に泳ぐ姿を想像しながら描こう。

 

みんなのデザイン画から

話し合って大きな鯉のぼりにするデザインを決めたら

いよいよ絵の具で色塗りです。

ここは「何色かな」とお話ししながら取り組みます。

チームごとにいろんな鯉のぼりができて来ました。

色混ぜが楽しくなって来たチームもあるみたいです。

さてどうなることやら

できあがった鯉のぼりを縫い合わせて完成です。

青空と雲に映えますね。

絵の具はアクリル絵の具を使っています。

 

この活動は、制作の過程での「話し合い」を大切にします。

年長さんならではの取り組みですね。