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虫ちゃんのペット制作

3さい「虫ちゃんペット」

 

はさみで工作、虫ちゃんのペットです。

簡単な工程でできますが、とっても喜んでくれますよ。

お散歩したり、ご飯あげたり、お友だち同士で挨拶したり

まるで本物のペットの様に可愛がっていました。

四つ切り画用紙を長く半分にしたサイズで

足になる部分の切り込みをいれて

お顔や体の模様を描くだけですから簡単に楽しめます。

ハサミが使える様になったらぜひ。

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シール構成、頭飾り、多素材構成遊び

3さい「丸シールの構成遊び」

 

最近本当に集中できる時間が伸びてきましたね。

その分作品も内容が濃くなります。みんなすごいねー。

単純な素材だけどいろんな遊び方を発見するねー。

 

 

 

 

 

4さい「頭飾り」

ホッチキスがとっても上手に使える様になりました。

前が見えなくなるほど盛り盛りなのは、笑ってしまいますね。

なりきりポーズも決まってます。

折ったり、飾ったり、ちぎったりと、紙でできることを

工夫して制作過程に取り入れて作っています。

 

 

 

 

5さい「多素材構成遊び」

園にあるいろんな素材を使って、構成遊びをしました。

素材は画用紙にボンドで付けました。

テーマは「自分で選んで自分で決める。」

もう直ぐ卒園して一年生になるみんなに大切なテーマです。

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絵の具フェス!

保育園i「絵の具フェスを楽しもう」

 

今年の夏も恒例の「絵の具フェス」を開催しました!

3、4、5さいの子達で、ホールで思いっきり絵の具を楽しんでもらう企画です。

準備と片付けが大変なのですが、先生方が今年も頑張ってくれました。

では様子をご覧ください

 

 

 

 

 

 

 

 

今年もいっぱい楽しんでくれて本当に良かったです。

なかなかこういう機会って持てませんもんね。

ことしはいつもより激し目な子が多かったように思います。

3さいの子も全然怖がらずにやってくれました。

 

素敵な色になりました

 

 

 

今年もご協力くださった先生方には

大変感謝いたします。また2学期もよろしくお願い致します。

来年も無事に開催されます様に。

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水に浮かべて遊ぼう

3さい「スチレントレイのお船」

 

スチレントレイに飾り付けをして

自分だけのお船を作る遊びです。

 

ハサミはだいぶ扱える様になってきたので

ビニールテープを切るのに挑戦しました。

少しテープを伸ばすのが硬いのですが

みんな自分で伸ばしてハサミで切ることができました。

 

ストローやキャップもつけたり

油性ペンでの仕上げのお絵描きも楽しそうでしたよ。

最後に少しだけ浮かべて遊ぶこともできてよかったね。

 

 

 

 

 

 

4さい5さい「牛乳パックでお船作り」

 

牛乳パックを半分に切ってお船の形にして

あとは様々な素材をつかってオリジナルの船にする遊び。

素材を手に取りながらイメージを膨らませて

ホッチキスとビニールテープで固定します。

ストローやヨーグルトのカップなども活躍していました。

 

ビニールテープは固定しつつ

カラフルな装飾になるのがいいですよね。

 

水に浮かんだ自分の船を眺めながら

とっても満足そうな嬉しそうな表情をしていて、こちらも嬉しくなりました。

沈んだって「潜水艦だ」と臨機応変に遊んじゃいます。

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保育園iクラスプロジェクト2日目

3さい「小さな紙にお絵描き(いろんな形で)」

前回6月6日の続きの活動です。

今回は紙の形や色を増やしたものを用意しました。

子どもたちは前回の活動で、面白味ややり方をわかっているので

先生の呼びかけに嬉しそうに応えてくれていました。

前回より変わったところは、みんな自信をもってどんどんやること。

貼り方が上手くなっていて、模造紙のスペースをうまく

バランスを取る様にして貼っていたこと。

形を組み合わせてお絵描きを考える子が出てきたということですね。

とっても満足そうでしたよ。

 

 

 

 

4さい「素材としての絵の具を楽しもう」

前回は色画用紙で絵の具遊びをしましたが

今回はトロトロに溶いた絵の具で自由に遊ぶ活動をしました。

初めは形を描こうとしていましたが、だんだん色混ぜが楽しく

なってくると、そちらの方の興味にものめり込んでいきました。

途中で割り箸で削る遊びと、折り紙を貼り付ける遊びも紹介しました。

描いて、削って、貼って、また描いて、とずっと遊べる感じです。

 

 

 

 

 

5さい「自分で考えて作ることを楽しもう」

前回は色画用紙をメインにした制作をしました。

今回は空き箱をメインに使って作りました。

空き箱は立体の物なので、子どもたちからしたら

立体のイメージが作りやすい素材です。

土台になる厚紙も使って、飾ることを意識しながら

作ってもらいました。

5さいになると、ただ箱を組み合わせるだけではなくて

自分のイメージに近づける様に、ちゃんと加工しながら

作っている姿が印象てきでした。

別々で材料を作ってから組み合わせるなどの計画性も見られました。

飾るという意識も制作に影響している様でしたね。

 

今回クラスプロジェクトということで「活動を発展させながらつくってみよう」

ということに挑戦してもらいました。

関連した似た様な活動でも、設定が変われば違う遊びに発展したり

一度した経験が活動を深めたりすることが経験できたと思います。

この経験は共同制作の時に活かされそうです。