ぞうけいポッケ❷

今回は「紙ぐるみ」です。
布と糸と綿で作るのがぬいぐるみですが、今回は紙とホッチキスと新聞紙で
作る「紙ぐるみ」です。
今回は、くるむ紙にコピー紙を使いました。いろんな風合いの紙を使えば色々
できそうですが、子どもの手が見えやすいようにしたかったので、ペンの色が
ちゃんと見える白い紙にしました。
作り方は、ぬいぐるみと同じで、2枚の紙を重ねて好きな形にカットして、半分ぐらいまで
ホッチキスで止めます。ポケット状になったら、ちぎった新聞紙をちょっとずつ入れて、好
みのふくらみになったら、またホッチキスでとじます。
幼児さんは、一つの塊からそこに付け足していって自分なりに造るのがテーマで
小学生は、始めにアイディアスケッチして、「思いを具現化する」のをテーマにしました。
段取りを考えたり、必要なパーツを考えたりがポイントです。
手を動かすことによって紙に描いたアイディアが実際に現実として自分の前にできあがる
楽しさを味わって欲しいと思ったからです。

４さい「扉の仕掛けをきっかけにお絵描き」
色画用紙を切ってビニールテープで片方だけ留めると扉のように開く仕掛けになります。
それを利用して思いついたことをお絵描きします。
扉の中にはなに何が隠れてるかな？と考えて遊びます。
四角い形だけではなくいろんな形で遊んだり、扉をお家や隠れ家にしたり
その子なりの発想を広げることができるので、子どもは思いつく限り長く
遊ぶ事ができる活動です。
お絵描きが形になってきて自分の思いを表せるようになってくる４，５才の子たち
なら楽しめます。
ビニールテープと色画用紙の色合わせも楽しめます。
ちなみに合わせる絵の具は色画用紙の形が潰れないように極薄にしました。
子どもの絵は派手で元気な色を用意することが多いので、たまにはこんな
デリケートな色合いも良いですね。
個人的には最近用意する絵の具に灰色を入れることが流行っています。

４さい「自分人形を作ろう」
作品展に向けて、お人形をつくりました。
ベースになる体のパーツさえ分かれば４さいの子たちでも自分で造れるようです。
今回は白い紙で体全部を造り、後から洋服の色画用紙を付けました。
男の子は、熊と戦うために剣を持たせたり(森を探検する設定だったので)。
マントを着けて強そうにしたり。
女の子は髪の毛や洋服にオシャレを盛り込むのを楽しんだり。
それぞれの中で物語が進み、素敵に造れました。
ハサミの扱いも上手になってきていて、けっこう細かい物もこだわって造っていました。
４さいは、こうした「足し算の造形」がよく分かります。

ついでに造っていた「虫ちゃん」

今回は「クレパスでトレースお絵描き」
①薄い紙(今回はコピー紙)にクレパスをしっかり塗り込みます。
②ひっくり返し画用紙に乗せ、マスキングテープで固定します。
③上から鉛筆かボールペンで少し強めの筆圧で絵を描きます
　※この時枠も描いておくと後で色塗りの時にやりやすいです。
④コピー紙を剥がすと裏のクレパスが絵として画用紙に写し取れます。
⑤水彩絵の具で色を着けます。
だいたいこんな手順です。４さいの子でも１枚やってみれば理解できます。
塗るクレパスは黒一色でもカラフルでも面白いですよ。
１枚作ると「今度はこうしてみよう」と何枚も作りたくなります。
今回は周りをオシャレマスキングテープで飾って額の様に仕立てました。
ポイントはクレパスで描いているので絵の具を弾くという事と
クレパスなのに細い線が描けるということでしょうか。
工夫すると多色刷りができたり、面を塗れたり色々遊べます。
子ども達は3〜5枚ほど作っていました。
ちなみに、なぜ、わざわざ写す必要があるのかというと、写ること自体の楽しさと
微妙な「汚れ」が版画のような独特の雰囲気を出してくれるので、ただ描くのとは
違う絵肌感、質感が得られるからです。
ちょっとマニアックな理由ですかね。
でも、このやり方でしか得られない美しさみたいなものは子ども達も何となく感じて
いたのではないかと思います。