５さい「パレットで色作り遊び」
赤、青、黄、白の4色を大きめのトレイに出して
いつもは先生が用意してくれるいろんな色の絵の具を
今日は自分で混ぜて作ってみます。
最初は少し練習で、指定した色(オレンジ、緑、紫、水色、ピンク)を作るのに
チャレンジしてもらいました。
それが終わった子は2枚目の紙をもらって自由に色作りをしました。
実験の様にたくさんのパターンを試す子もいるし
絵を描きながら使いたい色を作っていく子もいました。
終わる時はパレットの絵の具を全部混ぜして
どんな色になるかなー？と、これまた実験してからお片付けしましたよ。
だいぶパレット名人になったので
次はパレットで何をしましょうか。楽しみですね。
５さい「画用紙コマ」
画用紙でつくる簡単なコマです。
でも結構よく回るんですよ！
大事なのはバランスです。
端切れを付けてさらにパワーアップすると
より個性の際立ったコマになりました。
３さい「お絵描きしよう」
4月が始まって、最初の３さいの活動です。
八つ切り半の大きさの画用紙にクレパスで自由に描きました。
クレパスの色混ぜを楽しむ子、しっかりとした線で絵を描いて
「おかあさんかいたの」と教えてくれる子
ひとり黙々と研究するかの様にクレパスを動かす子
いろんな個性がいますが、みんな自分なりに楽しんでくれて
とりあえずホッとしました。
また一年間、卒園までの三年間でどんな成長を見せてくれるのか
楽しみですね。
４さい「お絵描きしよう」
紙の大きさは同じ、八つ切り半ですが、４さいさんは
水性ペンで描きました。
ペンならではの細い線で細かく描く子や
色を混ぜるのに挑戦する子がいたり、こちらも個性を出してくれていました。
ペンの鮮やかな発色は、ウキウキしますよね。
４さい「新聞紙で遊ぼう」
新聞紙を破いて、部屋中新聞紙まみれにして
思いっきり遊ぼうという活動です。
柔らかい素材である新聞紙は、子どもにも扱いやすい
楽しい素材です。
撒き散らしたり、ゴッコ遊びに発展したり
大興奮の楽しさです。
今回は担任の先生が工夫してくれて
破く前にも、折ったり、丸たり、ゲームしたり
新聞紙でできる様々なことも体験できたみたいです。
何回も遊びたい活動ですね。
５さい「クラスこいのぼりをつくろう」
クラスのみんなで協力してつくろうという活動です。
個々に描いたデザインがの中から、クラスで作る大きなこいのぼりの
デザインを決めて、みんなで色を塗って仕上げます。
この活動の大切なところは、デザインを決める段階の
みんなで話し合う場面です。
意見が衝突したり、お互いのことを考えたり
５さいさんならではの挑戦ですね。
今回も少し揉めたそうですが、最終的には納得して
みんなで色塗りまでたどり着いたようです。
色の綺麗な、こいのぼりができて
子どもたちも満足そうだったようです！
５さい(年長)「担任の先生を描こう」
人物を描くのって、難しいですよね。
先生としても、子どもたちに人物をチャレンジしてもらうのって
なかなかハードルが高いことだと思います。
私の関わっている園では、毎年人物画に挑戦しようということで
担任の先生に、普段とは違う格好をしてもらい、モデルさんに
変身してもらって、取り組んでいます。
男の子などは特に、普段から人を描くことが少なかったりするので
難しいのですが、それでも、大好きな担任の先生がモデルさんと
いうことで、ちょっと恥ずかしがりながらも挑戦してくれます。
今年はどの園の子も、描き初めに止まってしまう子がいなかったのが
嬉しかったですね。それは、今までの積み重ねの経験が活きていて
描くことの楽しさが伝わったからなのだと思います。
上手い下手ではなく、自分なりにチャレンジできることが大事です。
真剣になって描いた絵は、どの絵も最高にかっこいい物になりますよね。
今年の各園での作品をまとめて掲載します。
４さい「イカを描こう」と５さい「ロブスターを描こう」
保育園で生き物を見て描く活動をしていたので
ご紹介します。
４さいで「イカを見て描いていました」
カラフルで力強く、生きている様なイカで素敵ですね。
筆で脚をぐいっと描くのは気持ちよさそうです。
描く前にみんなで実際に触りながら体の仕組みを調べたので
その辺も詳しく描かれています。
脚の長さの違いとか、目の位置とか、吸盤とか
とても良い感じですよ。
５さいの「ロブスター」も同じく、良く描いてますね。
観察して細いペンで描きました。
節々とかゴツゴツした感じとか、よく表されています。
周りに海の世界を想像して描き加えているのが
また素敵です。こういうところにも個性が出ますね。
両方とも見て描く活動でしたが
本物に触れて、興味がそのまま表現につながっていて
描きながらまた発見して、また描き加えるみたいな
そんな楽しみのある活動だと思います。