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はさみ、ビニテ構成、工作カメラ

3さい「ハサミを使おう」

初めてのはさみの活動です。

細長い画用紙を一回で断ち切る体験でした。

パチンと切れ端が落ちるたびに「きれたー!」と

教えてくれます。かわいいですね。

こんな単純な活動ですが、初はさみの子ども達にとっては

とっても楽しかったようで、夢中になって繰り返し切っていました。

コップから溢れるほどに切っていた子も!

切れたら蓋をして「マラカス」にして遊びましたよ。

 

 

 

4さい「ビニールテープの構成遊び」

構成遊びです。

今回の素材はビニールテープでした。

線としてお絵描きするのも面白いし

色と形の遊びとしてもたのしいし

ビニールテープはいろんな楽しみ方があります。

丸シールやお絵描きと合わせるとさらに世界が広がります。

手も汚れないので気軽にできるのもよいです。

「構成遊び」ならではの個性的な出来上がりも楽しいですよ。

 

 

 

 

5さい「工作カメラを作ろう」

空き箱を本体にしてカメラを作りました。

作りながら「ここはボタンなの」とか

「すごく遠くまでみえるんだよ」など

イメージを楽しみながら作っていました。

廃材も色々あったので、自分だけのオリジナルカメラが

できたようです。素晴らしい。

後日、自分のカメラを持って、撮影ごっこもしました。

のぞいて被写体を決めたら「カシャ」と口で言って

小さい紙にスケッチ(現像ごっこ)して遊びます。

みんなカッコイイカメラマンになっていましたよ。

 

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イチョウの樹

5さい「イチョウの樹を描こう」

 

園の直ぐ近くに立派なイチョウの樹があったので

みんなでお絵描きをしにいきました。

本当に立派な樹で、樹齢はどのくらいになるのでしょうか

随分と幹が太い迫力のある樹でした。

みんなで見上げながら描きましたが

離れて見てみるとイチョウに見守られている様です。

 

みんなの絵も堂々とした自信に溢れた物になっていて

とても嬉しかったです。

クレパスで描き終わったら、お部屋に戻って来て

絵の具で飾りました。

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弘福寺を描こう

年長「弘福寺を描こう」

 

少し前、10月に幼稚園のお隣にあるお寺を描かせてもらいに行きました。

天気に恵まれて気持ちよく描くことができました。

 

その絵に今回は絵の具で色を付けました。

今年はお寺っぽくない色を用意して、カラフルな竜宮城のような

絵になりました。年長さんはもう絵を仕上げるという感覚が

ある様で、絵の具を塗るのでも、ただ塗るというよりは

工夫している感じがします。すごいですね。

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お花紙、水槽

年少「お花紙で遊ぼう」

 

ふわふわで柔らかい「お花紙」で遊びました。

今回は特に遊び方は決めずに

素材だけ沢山用意して、子どもに自由に遊んでもらって

その中でどんな遊びが出てくるかな

というのを楽しんだ感じでした。

桶や紙皿も一緒に用意したのは

砂場にバケツやシャベルを持っていく様な感覚ですね。

 

初めは大人に楽しいことを教えてもらう様な遊び方でしたが

次第に自分達で遊びを発見して遊べる様になっていました。

 

今回は年少さんでしたが、年長さんだと

どんな遊びが生まれるのかな、と思いました。

 

 

 

 

 

年長「クラスプロジェクト3日目」水槽を飾ろう

 

1日目、2日目と作ってきた水槽制作も大詰めです。

お絵描きした魚を、前回作った水槽に紐で吊るして泳がせました。

 

場所や高さを調節したり

組み合わせを考えたり、かなりこだわって作っていたようです。

入り切らなかった魚は表に貼っていました。

 

みんなで並べると水族館みたいですね。

 

作ったもので「遊ぶ」のも楽しいですが

作ったものを「眺める」というのもまた嬉しいものですね。

 

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ビニテと絵の具の構成遊び

造形教室「ビニールテープと絵の具の構成遊び」

 

ビニールテープのきちっとした感じと

絵の具の柔らかい感じがとても良い相性です。

学年が上がるほどに先を見通しながら

しっかりとイメージを具現化していくようです。

小さい子から大きな子まで

その子なりに工夫して遊べるのが

構成遊びというジャンルの良いところです。