2014年9月 – ページ 2 – ぞうけいポッケ❷

大きいぞー。良い形！

色の工夫も楽しいね

バランス良く描くのも大変です

５さい「ギターを描こう」
四つ切りの画用紙を２枚つなげた大きな画面は
子どもの体と同じぐらいの大きさです。
まさに体当たりでグイッと筆を動かしてチャレンジします。
見て描いたのは普通のフォークギターですが
自分なりに素敵な色にしちゃいます。
それは、それが平気でできる環境があるということです。
自分はこういうふうに表現するんだーと
ギターの形を借りて、ぶつけているかのようです。
絵の中からそれぞれの音色が聞こえてきますね。

音が鳴っちゃってるよ

ネックまでカラフル

絵の具の魅力もあります

細筆もうまく使いましたね

何も狙わなくてもオリジナルは生まれます

弦まで丁寧に描いたね

ひょうたん形のカボチャです

お、周りは雷です

紙の中に描けるだけ描きましたね

夏休みあけ一回目は「カボチャを描く」でした。
ひょうたん形の面白い形のカボチャを見つけたので
モチーフにしました。
それだけだと少し寂しいし、小学生には簡単すぎるので
オレンジ色のカボチャも一緒です。
今回はクレパスをどう使うかというのがテーマ。
固くツルツルしたカボチャの質感を出す為に、強く塗りこんで
描いています。
それと今回はクレパスが終わってから
「６Ｂ」の濃さの鉛筆を渡し、クレパスでは表現できない
細かいところを描くことにもチャレンジしてもらいました。
大まかな描写から、細部の描写へのチャレンジです。
細かい描写は難しいのですが、いつもより少しモチーフに
迫って感じる体験は、できたのではないでしょうか。
ちなみに周りは「クレパスの側面塗り」です。
みんなクレパスの使い方がうまくなってきたねー。